view in publisher's site

Evaluation of spatial memory of C57BL/6J and CD1 mice in the Barnes maze, the Multiple T-maze and in the Morris water maze

Evaluation of spatial learning and memory is mainly carried out using the Morris water maze as a single paradigm. We intended to test whether mice in the Barnes maze and Multiple T-maze would lead to comparable results and to test two individual mouse strains with different anxiety levels.C57BL/6J and CD1 male mice were used in the experiments. During the acquisition phase, learning was measured using parameters latency, path length, errors in the BM and correct decisions in MTM. Mice were trained for 4 days and probe trials were performed on days 5 and 12.Latencies reduction over the training period indicated that both strains learned all tasks. During retention phase at days 5 and 12 C57BL/6J performed the Barnes maze and Multiple T-maze task better than CD1 mice while CD1 performed better than C57BL/6J in the Morris water maze. In the BM at day 12, C57BL/6J kept the level of visits to target observed at day 5 whereas CD1 performed worse.Strain- and task-dependent differences were observed using the three mazes. Therefore, fair evaluation of spatial memory demands application of (at least) two different test systems, a water- and a land maze. Different anxiety-related behaviour as well as stress-responses in the strains used may help to interpret the findings reported and again may propose the use of at least two mouse strains when robust evaluation of spatial memory is considered.

ارزیابی حافظه فضایی موش‌های C۵۷BL / ۶ و CD۱ در بار Barnes، the چندگانه و در مارپیچ آبی موریس

ارزیابی آموزش فضایی و حافظه عمدتا با استفاده از maze آبی موریس به عنوان یک پارادایم منفرد انجام می‌شود. قصد داشتیم آزمایش کنیم که آیا موش‌ها در بار بارنز و T چندگانه می‌توانند منجر به نتایج قابل‌مقایسه شوند و منجر به آزمایش دو سویه تک موش با سطوح اضطرابی مختلف شوند. موش‌های نر C۵۷BL / ۶ J و CD۱ نر در آزمایش‌ها مورد استفاده قرار گرفتند. در طول مرحله کسب، یادگیری با استفاده از تاخیر پارامتر، طول مسیر، خطاها در BM و تصمیمات صحیح در MTM اندازه‌گیری شد. موش‌ها برای ۴ روز آموزش دیدند و آزمایش‌ها در روز ۵ روز انجام شد و کاهش ncies در طول دوره آموزشی نشان داد که هر دو سویه همه کارها را آموخته‌اند. در طول مرحله حفظ و نگهداری در روزه‌ای ۵ و ۱۲ C۵۷BL / ۶ جی، کار بارنز و and را بهتر از موش‌های CD۱ انجام داد در حالی که CD۱ بهتر از C۵۷BL / ۶ J در سیل موریس را اجرا کرد. در BM در روز ۱۲، C۵۷BL / ۶ جی سطح بازدید از هدف مشاهده‌شده در روز ۵ را حفظ کرد در حالی که CD۱ با استفاده از سه سیم‌پیچ، تفاوت‌های وابسته به وظیفه را مشاهده کردند. بنابراین، ارزیابی منصفانه حافظه فضایی نیازمند کاربرد (حداقل)دو سیستم تست متفاوت، یک آب - و یک زمین پر پیچ‌وخم است. رفتار مرتبط با اضطراب و نیز واکنش‌های استرس در رشته‌های مورد استفاده ممکن است به تفسیر یافته‌های گزارش‌شده کمک کند و دوباره ممکن است استفاده از حداقل دو سویه موش را هنگامی که ارزیابی قوی حافظه فضایی در نظر گرفته می‌شود، پیشنهاد کند.
ترجمه شده با

Download PDF سفارش ترجمه این مقاله این مقاله را خودتان با کمک ترجمه کنید
سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

95/12/18 - با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس و کروم٬ چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.