view in publisher's site
- خانه
- لیست مقالات
- چکیده
Toward a taxonomy of entrepreneurship education research literature: A bibliometric mapping and visualization
Highlights•This mapping study systematically explores and clusters the entrepreneurship education research literature.•A taxonomic scheme is delivered that can serve as a basis for future research.•Analyzed data were drawn from the Web of Science and Scopus and consists of 1,773 peer-reviewed documents published between 1975 and 2014.•This taxonomy should create stronger ties to educational research.•This study can foster international research collaboration to boost both interdisciplinary EE and its impact on a global basis.AbstractThe retrospective amount of research literature dedicated to entrepreneurship education (EE) is overwhelming, which makes producing an overview difficult. However, advanced bibliometric mapping and clustering techniques can help visualize and structure complex research literature. Thus, the objective of this mapping study is to systematically explore and cluster the EE research literature to deliver a taxonomic scheme that can serve as a basis for future research. The analyzed data, which were drawn from the Web of Science and Scopus, consist of 1,773 peer-reviewed documents published between 1975 and 2014. On the one hand, this taxonomy should create stronger ties to educational research; on the other, it can foster international research collaboration to boost both interdisciplinary EE and its impact on a global basis. This work reinforces our understanding of current EE research by identifying and distilling the most powerful intellectual relationships among its contributions and contributors. Consequently, this study addresses not only the academic community but also entrepreneurship educators and policymakers in an effort to boost entrepreneurial spirit, design effective policy instruments, and, ultimately, improve societal welfare.
به سوی طبقه‌بندی ادبیات تحقیق آموزش کارآفرینی: ترسیم کتابسنجی و تصویرسازی
نکات برجسته * این مطالعه ترسیم نقشه به طور سیستماتیک به بررسی و دسته‌بندی مقالات تحقیقاتی آموزش کارآفرینی می‌پردازد.
* یک طرح طبقه‌بندی ارائه شده‌است که می‌تواند به عنوان پایه‌ای برای تحقیقات آینده عمل کند.
* داده‌های تحلیلی از وب علم و اسکوپوس استخراج شده‌اند و شامل ۱،۷۷۳ سند بررسی شده توسط هم‌کار است که بین سال‌های ۱۹۷۵ و ۲۰۱۴ منتشر شده‌اند.
این طبقه‌بندی باید پیوندهای قوی تری با تحقیقات آموزشی ایجاد کند.
* این مطالعه می‌تواند هم‌کاری تحقیقات بین‌المللی را تقویت کند تا EE بین رشته‌ای و تاثیر آن بر روی مسائل جهانی را تقویت کند.
با این حال، تکنیک‌های پیشرفته ترسیم کتابسنجی و خوشه‌بندی می‌تواند به تجسم و ساختاربندی متون پژوهشی پیچیده کمک کند.
بنابراین، هدف این مطالعه ترسیم این است که به طور سیستماتیک متون پژوهشی EE را کشف و دسته‌بندی کند تا یک طرح طبقه‌بندی ارائه دهد که بتواند به عنوان پایه‌ای برای تحقیقات آینده عمل کند.
داده‌های مورد تجزیه و تحلیل، که از وب علم و اسکوپوس استخراج شده‌اند، شامل ۱،۷۷۳ سند بررسی دقیق منتشر شده بین سال‌های ۱۹۷۵ و ۲۰۱۴ هستند.
از یک سو، این طبقه‌بندی باید پیوندهای قوی تری با تحقیقات آموزشی ایجاد کند؛ از سوی دیگر، می‌تواند هم‌کاری تحقیقات بین‌المللی را برای تقویت EE بین رشته‌ای و تاثیر آن بر مبنای جهانی پرورش دهد.
این کار درک ما از تحقیق فعلی EE را با شناسایی و تقطیر قوی‌ترین روابط فکری در میان مشارکت‌ها و همکاران آن تقویت می‌کند.
در نتیجه، این مطالعه نه تنها به جامعه دانشگاهی بلکه به مربیان و سیاست گذاران کارآفرینی در تلاش برای تقویت روحیه کارآفرینی، طراحی ابزارهای سیاست گذاری موثر و در نهایت بهبود رفاه اجتماعی می‌پردازد.
ترجمه شده با 
- مقاله Education
- ترجمه مقاله Education
- مقاله تحصیل
- ترجمه مقاله تحصیل
ترجمه کنید