view in publisher's site

The effectiveness of pharmacist- led discharge medication counselling in the emergency department (ExPLAIN): A pilot quasi-experimental study

Highlights•The pharmacist-led discharge medication counselling improved satisfaction with medication information.•Specifically, satisfaction with information about medication side-effects improved.•ED length of stay and re-presentation were unchanged.•If the intervention is replicated, outcomes beyond satisfaction should be measured.AbstractObjectiveTo evaluate the effectiveness of pharmacist-led discharge medication counselling using a structured, multimodal educational strategy with teach-back (intervention) against standard care.MethodsThis was a quasi-experimental study in a public, metropolitan ED. Participants discharged home with new medications were allocated to receive the intervention or standard care using convenience sampling. Participant characteristics (i.e. age, sex, socio-economic status, medications) and health literacy were collected. The outcomes measured were satisfaction with information, ED re-presentation and length of stay.ResultsThere were 51 participants: 14 received intervention, 37 had standard care. Overall, 12% had inadequate health literacy. Group characteristics and health literacy were similar. Participants who received the intervention were significantly reported higher satisfaction with information about their new medications compared to standard care (p = 0.009). Specifically, the intervention was associated with a 98% increase in satisfaction with information relating to side-effects. There were no differences in re-presentation and length of stay.ConclusionPharmacist-led discharge medication counselling incorporating a structured, multimodal educational strategy and teach-back was effective in improving patient satisfaction with medication information in the ED.Practice implicationsA similar intervention could be trialled in other EDs, but outcomes other beyond satisfaction should be considered.

اثربخشی داروی مرخص شده داروساز در بخش اورژانس (explain): یک مطالعه شبه تجربی آزمایشی

نکات برجسته: مشاوره دارویی به سرپرستی داروسازی، رضایت از اطلاعات دارویی را بهبود بخشید. به طور خاص، رضایت از اطلاعات در مورد عوارض جانبی دارو بهبود یافته‌است. طول بخش تصادفات اقامت و ارائه مجدد تغییر نکرده است. * اگر مداخله تکرار شود، پیامدها فراتر از رضایت باید measured.Abst ractObjectiveTo با استفاده از یک استراتژی آموزشی چند multimodal با استفاده از یک استراتژی آموزشی چند multimodal با استفاده از یک مطالعه شبه تجربی در بخش تصادفات و تصادفات قرار گیرد. شرکت کنندگانی که با داروهای جدید روانه خانه شدند، برای دریافت مداخله یا مراقبت استاندارد با استفاده از نمونه‌برداری از راحتی، اختصاص داده شدند. ویژگی‌های شرکت‌کننده (به عنوان مثال سن، جنس، وضعیت اجتماعی - اقتصادی، دارو)و سواد بهداشتی جمع‌آوری شدند. نتایج اندازه‌گیری شده حاکی از رضایت از اطلاعات، ED مجدد و طول of ltsThere بودند که ۵۱ شرکت‌کننده بودند: ۱۴ مورد مداخله دریافت کردند، ۳۷ مورد توجه استاندارد داشتند. به طور کلی، ۱۲ درصد سواد سلامت ناکافی داشتند. ویژگی‌های گروه و سواد سلامتی نیز مشابه بودند. شرکت کنندگانی که این مداخله را دریافت کردند، میزان رضایت بیشتر از اطلاعات در مورد داروهای جدید در مقایسه با مراقبت استاندارد را گزارش کردند (p = ۰.۰۰۹). به طور خاص، مداخله با افزایش ۹۸ درصدی در رضایت از اطلاعات مربوط به اثرات جانبی مرتبط بود. هیچ تفاوتی در ارایه مجدد و طول مشاوره دارویی به رهبری stay.Conc lusionPharmacist به همراه یک استراتژی آموزشی ساختاری، چند multimodal و تدریس موثر وجود نداشت که در بهبود رضایت بیمار از اطلاعات دارویی در the tice implicationsA implicationsA موثر بود، اما پیامد دیگری فراتر از رضایت باید در نظر گرفته شود.

ترجمه شده با

Download PDF سفارش ترجمه این مقاله این مقاله را خودتان با کمک ترجمه کنید
سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

95/12/18 - با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس و کروم٬ چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.