view in publisher's site

Children, Objects, and Relations: Constructivist Foundations in the Reggio Emilia Approach

This article examines how children’s construction of relationships in exploring materials helps to explain the constructivist foundations of the Reggio Emilia approach. A quasi-naturalistic study of 12 preschool children, ages 3 and 4 years, individually exploring different kinds of collage papers reveals a range of constructivist categories including physical knowledge responses, mental relationships, and symbolic representation responses. The results show that as children explore the physical properties of media, they become more familiar with the affordances, or capacities of materials. Development across the ages of the group progresses from the children’s exploratory actions on the objects to their increasingly more complex relationships to support a range of emerging representations—props of symbolic play, letters of the alphabet, and stand-alone artistic representation. These constructivist underpinnings emphasize the origins of Reggio Emilia’s relational pedagogy and support today’s playful relationships with all of the elements of art.

کودکان، اشیا و روابط: مبانی سازنده گرا در رویکرد ردجو امیلیا

این مقاله به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه ساخت روابط کودکان در کشف مواد به توضیح مبانی سازنده رویکرد ردجو امیلیا کمک می‌کند. یک مطالعه شبه - طبیعت گرایانه از ۱۲ کودک پیش‌دبستانی ۳ و ۴ ساله، به صورت جداگانه با بررسی انواع مختلف مقالات کلاژ، طیف وسیعی از دسته‌بندی‌های سازنده گرایی از جمله پاسخ‌های دانش فیزیکی، روابط ذهنی و پاسخ‌های بازنمایی نمادین را آشکار می‌کند. نتایج نشان می‌دهد که وقتی کودکان ویژگی‌های فیزیکی رسانه را بررسی می‌کنند، بیشتر با کارآیی‌ها یا ظرفیت‌های مواد آشنا می‌شوند. توسعه در طول سنین گروه از اقدامات اکتشافی کودکان بر روی اشیا به روابط پیچیده‌تر آن‌ها برای حمایت از طیف وسیعی از بازنمودهای در حال ظهور - لوازم بازی نمادین، حروف الفبا، و بازنمایی هنری مستقل - پیشرفت می‌کند. این پایه‌های سازنده بر منشا آموزش رابطه‌ای ردجو امیلیا تاکید دارند و از روابط بازیگوشانه امروز با تمام عناصر هنر حمایت می‌کنند.
ترجمه شده با


پر ارجاع‌ترین مقالات مرتبط:

  • مقاله Education
  • ترجمه مقاله Education
  • مقاله تحصیل
  • ترجمه مقاله تحصیل
  • مقاله Visual Arts and Performing Arts
  • ترجمه مقاله Visual Arts and Performing Arts
  • مقاله هنرهای بصری و هنرهای نمایشی
  • ترجمه مقاله هنرهای بصری و هنرهای نمایشی
سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.