view in publisher's site
- خانه
- لیست مقالات
- چکیده
How Do We Know What Works? A Review and Critique of Current Practices in Ethics Training Evaluation
ABSTRACTTraining is a costly investment. As such, it is of great interest to know the extent to which that investment is yielding a positive return. Recent meta-analytic efforts have observed that ethics training programs are, indeed, having a positive effect, leading to the conclusion that the programs are working. However, they have also uncovered considerable variability in the effectiveness of ethics training programs, which leads to the purpose of the present study—to review current practices in ethics training evaluation. Through this review of 243 studies, consisting of 380 ethics trainings, we identified major themes in evaluation practices and training design. The tradeoffs associated with these evaluation procedures and designs are discussed, along with directions for future research.
ما از کجا می‌دانیم چه چیزی موثر است؟
آموزش یک سرمایه‌گذاری پرهزینه است.
به این ترتیب، بسیار جالب است که بدانیم تا چه حد این سرمایه‌گذاری بازده مثبت به دست می‌دهد.
تلاش‌های فرا تحلیلی اخیر مشاهده کرده‌اند که برنامه‌های آموزش اخلاق، در واقع، دارای تاثیر مثبت هستند، که منجر به این نتیجه می‌شود که این برنامه‌ها در حال کار هستند.
با این حال، آن‌ها همچنین از تنوع قابل‌توجهی در اثربخشی برنامه‌های آموزش اخلاق پرده برداشته اند که منجر به هدف مطالعه حاضر - بررسی شیوه‌های فعلی در ارزیابی آموزش اخلاق می‌شود.
با این بررسی ۲۴۳ مطالعه، شامل ۳۸۰ آموزش اخلاقی، موضوعات اصلی در شیوه‌های ارزیابی و طراحی آموزشی را شناسایی کردیم.
موازنه مرتبط با این رویه‌ها و طرح‌های ارزیابی همراه با دستورالعمل‌های تحقیقات آینده مورد بحث قرار می‌گیرند.
ترجمه شده با 
- مقاله General Medicine
- ترجمه مقاله General Medicine
- مقاله طب عمومی
- ترجمه مقاله طب عمومی
- مقاله Education
- ترجمه مقاله Education
- مقاله تحصیل
- ترجمه مقاله تحصیل
- مقاله Library and Information Sciences
- ترجمه مقاله Library and Information Sciences
- مقاله علوم کتابداری و اطلاعات
- ترجمه مقاله علوم کتابداری و اطلاعات
ترجمه کنید