view in publisher's site

The Principal's Role in Promoting Teachers' Extra-Role Behaviors: Some Insights From Road-Safety Education

The current study aimed to understand the principal's role in promoting or inhibiting the appearance of teacher organizational citizenship behaviors (OCB) in safety education. Based on semistructured interviews with 30 teachers and 10 principals working in the Israeli State Education System, it was found that the principal influences teacher OCB in safety education (and probably in other aspects of the schooling process) through caring for the teachers' needs, devising a school policy that prioritizes road safety education, delegating authority to self-starter teachers, providing support to teachers' initiatives and OCBs, and expressing positive emotions including positive feedback to the teachers who go beyond formal role expectations at work.

نقش مدیران در ارتقای رفتارهای اضافی معلمان: برخی بینش‌ها از آموزش ایمنی جاده

مطالعه حاضر با هدف درک نقش شاهزاده در ترویج یا ممانعت از ظهور رفتارهای شهروندی سازمانی معلمان (OCB)در آموزش ایمنی انجام شد. براساس مصاحبه‌های نیمه ساختار یافته با ۳۰ معلم و ۱۰ مدیر که در سیستم آموزش دولتی اسرائیل کار می‌کنند، مشخص شد که مدیر OCB را در آموزش ایمنی (و احتمالا در سایر جنبه‌های فرآیند آموزش)از طریق مراقبت از نیازهای معلمان، ابداع یک سیاست مدرسه که آموزش ایمنی جاده را اولویت‌بندی می‌کند، تفویض اختیار به معلمان خود - شروع‌کننده، ارائه حمایت از ابتکارات و OCBs معلمان، و بیان احساسات مثبت از جمله بازخورد مثبت به معلمان فراتر از نقش رسمی که می‌روند، تحت‌تاثیر قرار می‌دهد.
ترجمه شده با


پر ارجاع‌ترین مقالات مرتبط:

  • مقاله Strategy and Management
  • ترجمه مقاله Strategy and Management
  • مقاله استراتژی و مدیریت
  • ترجمه مقاله استراتژی و مدیریت
  • مقاله Education
  • ترجمه مقاله Education
  • مقاله تحصیل
  • ترجمه مقاله تحصیل
سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.