view in publisher's site

A meta-analysis of techniques to promote motivation for health behaviour change from a self-determination theory perspective

A systematic review and meta-analysis was conducted of the techniques used to promote psychological need satisfaction and motivation within health interventions based on self-determination theory (SDT; Ryan & Deci, 2017. Self-determination theory: Basic psychological needs in motivation, development, and wellness. New York, NY: Guilford Press). Eight databases were searched from 1970 to 2017. Studies including a control group and reporting pre- and post-intervention ratings of SDT-related psychosocial mediators (namely perceived autonomy support, need satisfaction and motivation) with children or adults were included. Risk of bias was assessed using items from the Cochrane risk of bias tool. 2496 articles were identified of which 74 met inclusion criteria; 80% were RCTs or cluster RCTs. Techniques to promote need supportive environments were coded according to two established taxonomies (BCTv1 and MIT), and 21 SDT-specific techniques, and grouped into 18 SDT based strategies. Weighted mean effect sizes were computed using a random effects model; perceived autonomy support g = 0.84, autonomy g = 0.81, competence g = 0.63, relatedness g = 0.28, and motivation g = 0.41. One-to-one interventions resulted in greater competence satisfaction than group-based (g = 0.96 vs. 0.28), and competence satisfaction was greater for adults (g = 0.95) than children (g = 0.11). Meta-regression analysis showed that individual strategies had limited independent impact on outcomes, endorsing the suggestion that a need supportive environment requires the combination of multiple co-acting techniques.

یک فرا تحلیل از تکنیک‌ها برای ترویج انگیزه برای رفتار سلامت از دیدگاه نظریه خود مختاری

یک بررسی اصولی و متا آنالیز از تکنیک‌های مورد استفاده برای ترویج نیاز روان شناسانه و انگیزه درون مداخلات بهداشتی براساس تیوری self (SDT، Ryan & Deci، ۲۰۱۷ انجام شد. نظریه خود مختاری: نیازهای اولیه روانی در انگیزه، توسعه و رفاه. نیویورک، NY: انتشارات Guilford)). هشت پایگاه اطلاعاتی از سال ۱۹۷۰ تا ۲۰۱۷ مورد بازرسی قرار گرفتند. مطالعات از جمله یک گروه کنترل و گزارش قبل و پس از مداخله میانجی گری اجتماعی وابسته به SDT (یعنی حمایت از استقلال ادراک‌شده، نیاز به رضایت و انگیزش)با کودکان و یا بزرگ‌سال در نظر گرفته شدند. ریسک جهت گیری با استفاده از اقلامی از ریسک Cochrane به وسیله ابزار بایاس ارزیابی شد. مواد ۲۴۹۶ شناسایی شدند که ۷۴ معیار شمول را برآورده کردند؛ ۸۰ درصد از آن‌ها RCTs یا خوشه RCTs بودند. تکنیک‌های ترویج نیاز به محیط‌های حمایتی با توجه به دو taxonomies تثبیت‌شده (BCTv۱ و MIT)، و ۲۱ تکنیک SDT - خاص، و گروه‌بندی شده در ۱۸ استراتژی مبتنی بر SDT کد گذاری شدند. اندازه‌های تاثیر میانگین وزنی با استفاده از یک مدل اثرات تصادفی محاسبه شدند؛ autonomy g = ۰.۸۴، استقلال g = ۰.۸۱، competence g = ۰.۶۳، relatedness g = ۰.۲۸، و انگیزش g = ۰.۴۱. یک به یک منجر به رضایت بیشتر از گروه شد (g = ۹۶ ر ۰ برابر. ۰.۲۸)، و رضایت شایستگی برای بزرگسالان (g = ۰.۹۵)بیشتر از کودکان بود (g = ۰.۱۱). تحلیل فوق رگرسیون نشان داد که استراتژی‌های فردی تاثیر مستقل محدودی بر پیامدها داشته‌است، و این پیشنهاد را تایید می‌کند که نیاز به محیط حامی نیاز به ترکیبی از تکنیک‌های co چندگانه دارد.
ترجمه شده با

سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.