view in publisher's site

Impact of accounting software utilization on students' knowledge acquisition

Purpose – This study investigates the impact that software utilization may have on students' knowledge acquisition of the accounting cycle. Differences in knowledge acquisition are examined between three groups of students: those who completed an accounting case manually using the traditional pencil and paper approach, using software, and first manually and then using software. The main research question is: “To what extent does using computers to study the accounting cycle lead to better knowledge acquisition?” This paper aims to inform changes in accounting education. Design/methodology/approach – The survey method was employed to collect information from accounting students in a Canadian business school. A total of 1,053 usable questionnaires were returned. Declarative knowledge and procedural knowledge are the theoretical underpinnings. Findings – The results indicate that students who first completed the case manually and then completed the same case using accounting software experienced the best knowledge acquisition. This suggests that the best manner for students to acquire concrete knowledge of the accounting cycle is by completing cases using both methods. The results also indicate that students who completed the case using only the software experienced better knowledge acquisition than did students who completed the case only manually. This suggests that software can be effectively utilized and integrated in class to improve knowledge acquisition of accounting information systems. Originality/value – Little investigation has been performed on the usefulness and impact accounting software utilization may have on students' level of learning. The findings may benefit students and faculty members by helping in curriculum design changes, course design, and computer implementation decisions. The findings of this study have the potential to make a difference in the way that educators teach and business students learn. Business education may be improved by the judicious use of software in the classroom.

تاثیر استفاده از نرم‌افزار حسابداری بر فراگیری دانش آموزان

هدف - این مطالعه تاثیری را که کاربرد نرم‌افزاری ممکن است بر کسب دانش دانشجویان از چرخه حسابداری داشته باشد را بررسی می‌کند. تفاوت در کسب دانش بین سه گروه از دانش آموزان بررسی می‌شود: کسانی که یک مورد حسابداری را به صورت دستی با استفاده از نرم‌افزار و رویکرد کاغذ سنتی، با استفاده از نرم‌افزار، و ابتدا به صورت دستی و سپس با استفاده از نرم‌افزار تکمیل کردند. سوال اصلی تحقیق این است: " استفاده از کامپیوترها برای مطالعه چرخه حسابداری منجر به کسب دانش بهتر می‌شود؟ هدف از این مقاله، اطلاع‌رسانی در زمینه آموزش حسابداری است. طراحی / روش‌شناسی / رویکرد - روش تحقیق برای جمع‌آوری اطلاعات از دانشجویان حسابداری در یک مدرسه کسب‌وکار کانادایی به کار گرفته شد. در مجموع of پرسشنامه قابل‌استفاده بازگردانده شد. دانش Declarative و دانش رویه‌ای پایه‌های نظری هستند. یافته‌ها - نتایج نشان می‌دهد که دانشجویانی که ابتدا این پرونده را به صورت دستی تکمیل کردند و سپس همان حالت را با استفاده از نرم‌افزار حسابداری به پایان رساندند، بهترین کسب دانش را تجربه کردند. این امر حاکی از آن است که بهترین روش برای دانش آموزان جهت کسب دانش صریح از چرخه حسابداری، با تکمیل موارد با استفاده از هر دو روش انجام می‌شود. نتایج همچنین نشان می‌دهند که دانش آموزانی که این پرونده را با استفاده از نرم‌افزار به پایان رسانده‌اند، کسب دانش بهتر را نسبت به دانشجویانی که تنها به صورت دستی این پرونده را تکمیل کرده‌اند، تجربه کرده‌اند. این امر حاکی از آن است که نرم‌افزار می‌تواند به طور موثر بکار گرفته شود و در کلاس یکپارچه شود تا کسب دانش سیستم‌های اطلاعات حسابداری را بهبود بخشد. اصالت / ارزش - تحقیقات کمی بر روی کارآیی و تاثیر استفاده از نرم‌افزار حسابداری بر سطح دانش آموزان انجام شده‌است. یافته‌ها ممکن است برای دانش آموزان و اعضای هیات‌علمی از طریق کمک به تغییرات طراحی، طراحی، و تصمیمات اجرایی کامپیوتر بهره‌مند شوند. یافته‌های این مطالعه پتانسیل ایجاد تفاوت در روشی را دارند که مربیان و دانش آموزان کسب‌وکار یاد می‌گیرند. آموزش تجاری ممکن است با استفاده خردمندانه از نرم‌افزار در کلاس بهبود یابد.
ترجمه شده با


پر ارجاع‌ترین مقالات مرتبط:

  • مقاله Strategy and Management
  • ترجمه مقاله Strategy and Management
  • مقاله استراتژی و مدیریت
  • ترجمه مقاله استراتژی و مدیریت
  • مقاله Organizational Behavior and Human Resource Management
  • ترجمه مقاله Organizational Behavior and Human Resource Management
  • مقاله مدیریت رفتار سازمانی و منابع انسانی
  • ترجمه مقاله مدیریت رفتار سازمانی و منابع انسانی
  • مقاله Accounting
  • ترجمه مقاله Accounting
  • مقاله حسابداری
  • ترجمه مقاله حسابداری
سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.