view in publisher's site

Affective Social Competence

Abstract A theoretical model for affective social competence is described. Affective social competence (ASC) is comprised of three integrated and dynamic components: sending affective messages, receiving affective messages, and experiencing affect. Central and interconnected abilities within each component include awareness and identification of affect, working within a complex and constantly changing social context, and management and regulation. The dynamic integration of the components is emphasized and potential mediating factors are outlined. The model is placed within the context of previous research and theory related to affective social competence; how the model advances future research is also explicated for each component. Research with special populations of children is described to highlight the importance of affective social competence in social relationships and the promise of the ASC model for future research and practice.

آمادگی اجتماعی عاطفی:

چکیده یک مدل نظری برای صلاحیت اجتماعی موثر توصیف می‌شود. مهارت‌های اجتماعی عاطفی (ASC)از سه جز یکپارچه و پویا تشکیل شده‌است: ارسال پیام‌های احساسی، دریافت پیام‌های احساسی، و تجربه احساسی. توانایی‌های مرکزی و به‌هم‌پیوسته در هر جز عبارتند از آگاهی و شناسایی عواطف، کار در یک پیچیده و پیوسته در حال تغییر شرایط اجتماعی، و مدیریت و مقررات. یکپارچگی دینامیکی مولفه‌ها مورد تاکید قرار می‌گیرد و عوامل میانجی potential بالقوه مشخص می‌شوند. این مدل در چارچوب تحقیقات قبلی و تیوری مرتبط با صلاحیت اجتماعی موثر قرار داده می‌شود. تحقیق با جمعیت‌های خاص کودکان برای برجسته کردن اهمیت توانایی اجتماعی موثر در روابط اجتماعی و تعهد مدل ASC برای تحقیقات و عملکرد آینده توصیف می‌شود.
ترجمه شده با

سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.