view in publisher's site
- خانه
- لیست مقالات
- چکیده
Acoustic features of infant-directed speech to infants with hearing loss
ABSTRACTThis study investigated the effects of hearing loss and hearing experience on the acoustic features of infant-directed speech (IDS) to infants with hearing loss (HL) compared to controls with normal hearing (NH) matched by either chronological or hearing age (experiment 1) and across development in infants with hearing loss as well as the relation between IDS features and infants' developing lexical abilities (experiment 2). Both experiments included detailed acoustic analyses of mothers' productions of the three corner vowels /a, i, u/ and utterance-level pitch in IDS and in adult-directed speech. Experiment 1 demonstrated that IDS to infants with HL was acoustically more variable than IDS to hearing-age matched infants with NH. Experiment 2 yielded no changes in IDS features over development; however, the results did show a positive relationship between formant distances in mothers' speech and infants' concurrent receptive vocabulary size, as well as between vowel hyperarticulation and infants' expressive vocabulary. These findings suggest that despite infants' HL and thus diminished access to speech input, infants with HL are exposed to IDS with generally similar acoustic qualities as are infants with NH. However, some differences persist, indicating that infants with HL might receive less intelligible speech.
ویژگی‌های شنوایی گفتار کودک محور به کودکانی که دچار کاهش شنوایی هستند
چکیده این مطالعه اثرات از دست دادن شنوایی و تجربه شنوایی را بر ویژگی‌های صوتی گفتار کودک محور به کودکانی که از دست دادن شنوایی (HL)دارند در مقایسه با گروه کنترل با شنوایی طبیعی (NH)که هم از نظر سن زمانی و هم از نظر رشد در میان کودکانی که از دست دادن شنوایی دارند و همچنین ارتباط بین ویژگی‌های کودک و توانایی‌های واژگانی در حال رشد کودک بررسی می‌کند (آزمایش ۲).
هر دو آزمایش شامل تجزیه و تحلیل آکوستیک دقیق تولیدات مادران سه واکه گوشه‌ای / a، i، u / و گام سطح گفتار در کودکان و در گفتار هدایت‌شده بزرگسالان بود.
آزمایش ۱ نشان داد که کودکان مبتلا به HL از نظر صوتی نسبت به کودکان با سن شنوایی مشابه با NH، متغیر ترند.
آزمایش ۲ هیچ تغییری در ویژگی‌های کودکان در طول رشد ایجاد نکرد؛ با این حال، نتایج رابطه مثبتی را بین فواصل شکل در گفتار مادران و اندازه واژگان دریافتی همزمان کودکان و همچنین بین افزایش تولید صدا و واژگان بیانی کودکان نشان داد.
این یافته‌ها نشان می‌دهد که با وجود HL نوزادان و در نتیجه کاهش دسترسی به ورودی گفتار، کودکان مبتلا به HL در معرض کودکانی با ویژگی‌های صوتی مشابه قرار می‌گیرند.
با این حال، برخی تفاوت‌ها ادامه دارند، که نشان می‌دهد نوزادان مبتلا به HL ممکن است سخنرانی کمتری دریافت کنند.
ترجمه شده با 
- مقاله Acoustics and Ultrasonics
- ترجمه مقاله Acoustics and Ultrasonics
- مقاله آکوستیک و فراصوت
- ترجمه مقاله آکوستیک و فراصوت
- مقاله Arts and Humanities (miscellaneous)
- ترجمه مقاله Arts and Humanities (miscellaneous)
- مقاله هنر و علوم انسانی (متفرقه)
- ترجمه مقاله هنر و علوم انسانی (متفرقه)
ترجمه کنید