view in publisher's site
- خانه
- لیست مقالات
- چکیده
Discriminating ethics
This article examines ethics in work organization and in academic, particularly Critical Management Studies, research. It is centred on empirical data exploring the actions of three employees of a higher education institution who variously failed to resist and/or colluded in the sex discrimination of a colleague. We bring ethics to bear in our analysis of these data in three ways. First, reflecting upon our own methodology, we highlight the difficulties of balancing competing ethical responsibilities when engaging in critical research in contexts defined by adversarial relationships. Second, we highlight how research subjects, who we interpret as exercising problematic agency, draw upon discourses of care, friendship and responsibility to discursively construct their behaviour as moral. Third, drawing upon feminist theory, we reflect upon the ethical warrant of academic critiques of research subjects’ agency. Our analysis raises unsettling implications both for the ethics of Critical Management Studies research and for the function of ethics in organizations. We end by being as concerned by the capacity of ethical discourse to enable and legitimize discrimination as we are reassured by its utility to enable us to discriminate right from wrong behaviour in organizations.
تبعیض اخلاق
مقدمه: این مقاله اخلاق در سازمان کار و در دانشگاه، به ویژه مطالعات مدیریت انتقادی، تحقیق را مورد بررسی قرار می‌دهد.
تمرکز آن بر روی داده‌های تجربی بررسی اقدامات سه کارمند یک موسسه آموزش عالی است که در مقاومت و / یا تبانی در تبعیض جنسی یک هم‌کار شکست‌خورده اند.
ما اخلاق را در تجزیه و تحلیل خود از این داده‌ها به سه روش تحمل می‌کنیم.
اول، با تامل بر روش خودمان، مشکلات تعادل مسئولیت‌های اخلاقی رقیب را هنگام پرداختن به تحقیق انتقادی در زمینه‌های تعریف‌شده توسط روابط خصمانه برجسته می‌کنیم.
دوم اینکه، ما مشخص می‌کنیم که چگونه موضوعات تحقیقاتی، که ما آن‌ها را به عنوان یک عامل مشکل‌ساز تفسیر می‌کنیم، از گفتمان‌های مراقبت، دوستی و مسئولیت استفاده می‌کنند تا رفتار خود را به صورت اخلاقی بسازند.
سوم، با استفاده از نظریه فمینیستی، ما بر حکم اخلاقی انتقادات آکادمیک به نمایندگی موضوعات تحقیقاتی تامل می‌کنیم.
تجزیه و تحلیل ما مفاهیم نگران‌کننده‌ای را هم برای اخلاق تحقیق مدیریت انتقادی و هم برای عملکرد اخلاق در سازمان‌ها به وجود می‌آورد.
ما با توجه به ظرفیت گفتمان اخلاقی برای فعال کردن و مشروعیت بخشیدن به تبعیض به پایان می‌رسیم زیرا ما با استفاده از آن برای قادر ساختن ما به تمایز درست از رفتار اشتباه در سازمان‌ها مطمئن می‌شویم.
CNN / jats: p.
ترجمه شده با 
- مقاله Strategy and Management
- ترجمه مقاله Strategy and Management
- مقاله استراتژی و مدیریت
- ترجمه مقاله استراتژی و مدیریت
- مقاله Management of Technology and Innovation
- ترجمه مقاله Management of Technology and Innovation
- مقاله مدیریت تکنولوژی و نوآوری
- ترجمه مقاله مدیریت تکنولوژی و نوآوری
- مقاله Arts and Humanities (miscellaneous)
- ترجمه مقاله Arts and Humanities (miscellaneous)
- مقاله هنر و علوم انسانی (متفرقه)
- ترجمه مقاله هنر و علوم انسانی (متفرقه)
- مقاله General Social Sciences
- ترجمه مقاله General Social Sciences
- مقاله علوم اجتماعی عمومی
- ترجمه مقاله علوم اجتماعی عمومی
ترجمه کنید