view in publisher's site

Speech and Language Consequences of Unilateral Hearing Loss: A Systematic Review

Objective Unilateral hearing loss has been shown to have negative consequences for speech and language development in children. The objective of this study was to systematically review the current literature to quantify the impact of unilateral hearing loss on children, with the use of objective measures of speech and language. Data Sources PubMed, EMBASE, Medline, CINAHL, and Cochrane Library were searched from inception to March 2015. Manual searches of references were also completed. Review Methods All studies that described speech and language outcomes for children with unilateral hearing loss were included. Outcome measures included results from any test of speech and language that evaluated or had age-standardized norms. Due to heterogeneity of the data, quantitative analysis could not be completed. Qualitative analysis was performed on the included studies. Two independent evaluators reviewed each abstract and article. Results A total of 429 studies were identified; 13 met inclusion criteria and were reviewed. Overall, 7 studies showed poorer scores on various speech and language tests, with effects more pronounced for children with severe to profound hearing loss. Four studies did not demonstrate any difference in testing results between patients with unilateral hearing loss and those with normal hearing. Two studies that evaluated effects on speech and language longitudinally showed initial speech problems, with improvement in scores over time. Conclusions There are inconsistent data regarding effects of unilateral hearing loss on speech and language outcomes for children. The majority of recent studies suggest poorer speech and language testing results, especially for patients with severe to profound unilateral hearing loss.

پیامدهای گفتار و زبان از دست دادن شنوایی یک جانبه: یک بررسی سیستماتیک:

مشاهده شده‌است که کاهش شنوایی یک طرفه پیامدهای منفی برای رشد گفتار و زبان در کودکان دارد. هدف از این مطالعه بررسی سیستماتیک متون موجود برای تعیین کمیت تاثیر کم‌شنوایی یک طرفه بر کودکان با استفاده از معیارهای عینی گفتار و زبان بود. تحقیقات دستی مراجع نیز تکمیل شد. تمامی مطالعاتی که نتایج گفتار و زبان را برای کودکان مبتلا به کاهش شنوایی یک طرفه توصیف کردند، در نظر گرفته شدند. معیارهای حاصل شامل نتایج حاصل از هر آزمون گفتار و زبانی بود که نرم‌های استاندارد سنی را ارزیابی می‌کرد یا داشت. با توجه به ناهمگونی داده‌ها، تجزیه و تحلیل کمی نمی‌تواند کامل شود. تجزیه و تحلیل کیفی بر روی مطالعات موجود انجام شد. دو ارزیاب مستقل هر چکیده و مقاله را بررسی کردند. به طور کلی، ۷ مطالعه نمرات ضعیف تری را در آزمون‌های مختلف گفتار و زبان نشان دادند، که اثرات آن برای کودکان با کاهش شنوایی شدید تا عمیق برجسته‌تر بود. چهار مطالعه هیچ تفاوتی در نتایج تست بین بیماران مبتلا به کاهش شنوایی یک طرفه و افراد با شنوایی طبیعی نشان ندادند. دو مطالعه که اثرات را بر گفتار و زبان به صورت طولی ارزیابی کردند، مشکلات گفتاری اولیه را با بهبود نمرات در طول زمان نشان دادند. اکثر مطالعات اخیر، نتایج ضعیف گفتار و تست زبان را نشان می‌دهند، به خصوص برای بیمارانی که کاهش شنوایی یک طرفه شدید تا عمیق دارند.
ترجمه شده با


پر ارجاع‌ترین مقالات مرتبط:

  • مقاله Surgery
  • ترجمه مقاله Surgery
  • مقاله جراحی
  • ترجمه مقاله جراحی
  • مقاله Otorhinolaryngology
  • ترجمه مقاله Otorhinolaryngology
  • مقاله گوش و حلق و بینی
  • ترجمه مقاله گوش و حلق و بینی
سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.