view in publisher's site

The strategic transformation of accounting into a learned profession

The skills gap in the accounting profession is not a new issue. More than 30 years of research and studies all point to an ever-increasing disparity between what accountants do and what the mainstream accounting curriculum teaches. Technology and businesses are changing and evolving rapidly, as are the expectations for accountants. Advances in the areas of automation and machine learning, artificial intelligence, data analytics and blockchain are examples of current technology disruptions in the accounting industry. The competencies and skills needed today for the accounting profession in the broad sense are not being taught by most universities. The purpose of this paper is to explore what these competencies and skills are, and why accounting curricula needs a strategic transformation into higher education for a learned profession.

تبدیل استراتژیک حسابداری به یک حرفه علمی

مقدمه: شکاف مهارت‌ها در حرفه حسابداری یک مساله جدید نیست. بیش از ۳۰ سال تحقیق و مطالعه، به اختلاف روزافزون بین آنچه حسابداران انجام می‌دهند و آنچه که جریان اصلی برنامه‌درسی حسابداری آموزش می‌دهد، اشاره دارد. فن‌آوری و کسب و کارها به سرعت در حال تغییر و تحول هستند، همانطور که انتظار حسابداران می‌رود. پیشرفت‌ها در زمینه‌های اتوماسیون و یادگیری ماشین، هوش مصنوعی، تجزیه و تحلیل داده‌ها و بلاک چین نمونه‌هایی از اختلالات تکنولوژی فعلی در صنعت حسابداری هستند. امروزه شایستگی‌ها و مهارت‌های مورد نیاز برای حرفه حسابداری به معنای گسترده، توسط بسیاری از دانشگاه‌ها آموزش داده نمی‌شوند. هدف این مقاله کشف این است که این شایستگی‌ها و مهارت‌ها چه هستند و چرا برنامه‌های درسی حسابداری نیاز به یک تحول استراتژیک به آموزش عالی برای یک حرفه یاد گرفته دارد. CNN / jats: p.
ترجمه شده با

سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.