view in publisher's site

A Model to Update Accounting Curricula for Emerging Technologies

ABSTRACT: The prevailing model for accounting information systems (AIS) courses is decades old and needs to be modernized for cutting-edge technologies and demands for information services. New graduates in accounting require new perspectives and training to enter what is becoming an important subdiscipline in accounting that prepares accountants to serve effectively as data analysts, IT auditors, and participants in systems development. One hurdle preventing the adoption of these roles is a disconnect between AIS education and AIS practice. This article identifies relevant professional competencies and proposes some corresponding actions by the academy to combine accounting, management information systems, and computer technology. JEL Classifications: M4; L8.

یک مدل برای به روز رسانی نسخه‌های حسابداری برای فناوری‌های در حال ظهور

چکیده: مدل غالب برای سیستم‌های اطلاعات حسابداری (AIS)دهه هاست و باید برای تکنولوژی برش و تقاضا برای خدمات اطلاعاتی مدرن شود. فارغ التحصیلان جدید در حسابداری نیاز به چشم اندازه‌ای جدید و آموزش برای ورود به آنچه در حسابداری اهمیت دارد نیاز دارند که حسابداران را برای خدمت موثر به عنوان تحلیل گران، حسابرسان IT و شرکت کنندگان در توسعه سیستم‌ها آماده می‌کند. یکی از موانع جلوگیری از اتخاذ این نقش‌ها، قطع رابطه بین آموزش AIS و عمل AIS است. این مقاله قابلیت‌های تخصصی مربوطه را شناسایی کرده و برخی اقدامات مربوطه را توسط آکادمی برای ترکیب سیستم‌های حسابداری، سیستم‌های اطلاعات مدیریت و تکنولوژی کامپیوتر پیشنهاد می‌کند. JEL classifications: M۴؛ L۸.

ترجمه شده با

Download PDF سفارش ترجمه این مقاله این مقاله را خودتان با کمک ترجمه کنید
سفارش ترجمه مقاله و کتاب - شروع کنید

95/12/18 - با استفاده از افزونه دانلود فایرفاکس و کروم٬ چکیده مقالات به صورت خودکار تشخیص داده شده و دکمه دانلود فری‌پیپر در صفحه چکیده نمایش داده می شود.